Почему нельзя подгонять детей?
Почти все родители (ну хорошо, 97%) родителей часто говорят эти фразы раз по пять в день: "Скорее! Хватит копаться! Опаздываем! Сколько можно тормозить!". Каких плохих последствий стоит ждать - и как их избежать?
У любого ребенка (да и у любого взрослого человека) есть свой внутренний темп, и далеко не все рождаются энергичными и быстрыми.
А если торопить?

Что происходит, когда вы покрикиваете, торопите, подгоняете? Некоторые дети "замирают", замедляются еще больше, потому что защищаются таким образом от вторжения в их внутренний мир. Некоторые - вредничают и стараются делать все наоборот, протестуют, устраивают истерики - и таким образом переключают внимание родителей на свое поведение. Иногда дети всерьез расстраиваются из-за того, что не могут соответствовать ожиданиям родителей, не успевают - и тогда могут развиваться психосоматические реакции: болит голова, живот, тошнит, нарушается сон.
А что будет, если все время требовать от ребенка ускориться и "соображать быстрее", не обращая внимания на его природные особенности? Тогда он просто не сможет научиться определять свои собственные ощущения и желания, не будет доверять себе, будет постоянно подстраиваться под других, будет сомневаться, что с ним происходит - он замерз? Ему грустно? Ему страшно? Он голодный?
Что делать?
Признать, что у ребенка и правда может быть другой темперамент, другой ритм, который отличается от вашего, привычного. А может и ваш ритм на самом деле гораздо медленнее, просто вы привыкли бежать и спешить, чтобы не задумываться о том, что на самом деле происходит у вас внутри?
Создать обстановку, которая не отвлекает. Уроки делаем в тишине, домашних питомцев выносим из комнаты, на пустом столе лежит только тетрадь. Во время приготовления домашнего задания можно пить воду и перекусывать - это стимулирует мозговую деятельность.
Скоро выходить из дома? Подойдите к ребенку, сядьте перед ним на корточки так, чтобы ваши глаза были на одном уровне, погладьте по плечу, громко назовите имя, скажите "Ира, помнишь, нам скоро выходить, пора собираться". Если у неё в руках в это время игрушка или телефон - мягко заберите это.
Использовать игры: если нужно куда-то быстро дойти, идите наперегонки, или прыжками, или дистанциями "до того забора идем огромными шагами".
Разрешать ребенку находиться в своем мире, темпе и пространстве, когда это возможно, не отвлекать его, не пытаться заполнить все его свободное время полезными занятиями и развитием. Например, можно устроить дома уютный уголок спокойствия - многим это очень нравится!