Особенностью психолого-педагогического сопровождения детей-сирот является необходимость проведения мероприятий, направленных на организацию обучения педагогов, которые непосредственно работают с детьми этой категории. Отношение к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в системе образования неоднозначно. У одних педагогов эти дети вызывают чувство жалости и сострадания, другие считают, что дети-сироты требуют повышенной требовательности по отношению к ним. Действительно, это дети особые, так как пережили психологическую травму.
Сегодня настольные игры вновь на пике популярности – появляются новые игры, шагающие в ногу со временем, возрождаются старинные игры.
19 февраля 2024 года специалистами МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы проведено мероприятие «Час настольных игр» в подростковом клубе «NeДетки». Удобно разместившись за столами, ребята отправились в увлекательное путешествие в мир настольных игр.
Почему мы не замечаем манипуляции в наш адрес? Как отстоять свои границы и не поссориться? Как отвечать на манипуляции? Ответы на эти и другие вопросы были получены учащимися 8-х классов ГБОУ УКШИ №28 в ходе психологического тренинга «Техники психологического самбо», который провела Ольга Малеванная, педагог-психолог нашего центра.
8 февраля специалистами МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы Никитиной Н.Н., Рамазановой К.А., Абгарян А.С. и Харитоновой Ю.С. был проведен обучающий семинар «Защита имущественных и неимущественных прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа» для студентов 1-4 курсов ГБПОУ Уфимский колледж отраслевых технологий. Ребятам были разъяснены нормы, связанные с государственными льготами и гарантиями, предоставляемыми для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа.
Студенты активно участвовали, задавали свои вопросы специалистам, и получили развернутые ответы на них.
07 февраля 2024 года в рамках реализации гранта Главы Республики Башкортостан «Подростковый клуб «НеДетки» в МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы прошло сразу два мероприятия. Родители встретились на первом в новом году заседании Совета приемных родителей, а для детей в этот день был организован увлекательный творческий мастер-класс .
Вчера, 7 февраля, заведующей отдела юридической помощи МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы Никитиной Н.Н. и юрисконсультом Рамазановой К.А. было организовано и проведено групповое занятие «Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» для новых приемных семей г. Уфы. Замещающим родителям были разъяснены нормы, связанные с государственными льготами и гарантиями, предоставляемыми для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Были также рассмотрены вопросы, касающиеся административной, гражданско-правовой и уголовной ответственности несовершеннолетних с приведением примеров из жизни.
После семинара приемные родители активно задавали свои вопросы специалистам, и получили развернутые ответы на них.
Студенческая жизнь наполнена стрессом. Новая обстановка, люди, обязанности, высокая ответственность, экзамены и еще много других обстоятельств, которые заставляют студента нервничать. Стрессоры воздействуют на всех без исключения и каждому из нас требуются свои определенные способы защиты от стресса. В настоящее время сохраняет свою актуальность проблема эмоциональных нагрузок и у современных студентов, что зачастую выступает причиной возникновения хронических стрессовых состояний, и как следствие, психосоматических расстройств и заболеваний.
Многие философы говорят о том, что наше счастье связано не с тем, что с нами происходит, а с нашими мыслями об этих событиях. Действительно, на одни и те же вещи можно смотреть с разных точек зрения. Негативные мысли провоцируют отрицательные эмоции: страх, гнев, грусть, тревогу, стресс. Мы начинаем концентрироваться только на них и становимся беспомощными перед сложностями, не замечаем альтернативных выходов из сложных ситуаций. Позитивное же мышление развивает полезные для жизни навыки: эмпатию, коммуникацию, уверенность в себе, независимость, открытость новому, концентрацию внимания, высокий уровень мотивации.
Индивидуальность – это особенности отдельной личности, ее уникальность, неповторимость. Она включает в себя интеллектуальные, духовные качества и физические данные. Индивидуальность проявляется во время совершения человеком выбора, принятия самостоятельных решений, занятия какой-либо деятельностью. Понятие индивидуальность неразрывно связано с личностью. Соотношение понятий индивидуальность и личность проявляется в том, что человек являющийся личностью обязательно проявит свою индивидуальность во взаимодействии с обществом.
Каждый из нас был подростком. Для кого-то это был период бурных эмоций, несгибаемой воли к самовыражению и погони за идентичностью. Для других – это время первых шагов к независимости, столкновений со страхами и неизвестностью будущего. Родителям подростков тоже приходится не легко. Они пытаются сбалансировать между оказанием поддержки своему ребенку и дачей ему свободы для самостоятельных ошибок и уроков. Этот сложный баланс нередко порождает конфликты. Подросток чувствует, что его не понимают, а родители озабочены тем, что их ребенок может уйти слишком далеко. Но за этими спорами и недопониманиями скрывается что-то глубокое – общий интерес к благополучию друг друга. Родители хотят видеть своего ребенка счастливым и успешным, а подростки ищут утверждения в своей уникальности и праве на свободу выбора. Чтобы найти общий язык, обе стороны должны стремиться к взаимопониманию.
