Вчера, 7 февраля, заведующей отдела юридической помощи МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы Никитиной Н.Н. и юрисконсультом Рамазановой К.А. было организовано и проведено групповое занятие «Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» для новых приемных семей г. Уфы. Замещающим родителям были разъяснены нормы, связанные с государственными льготами и гарантиями, предоставляемыми для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Были также рассмотрены вопросы, касающиеся административной, гражданско-правовой и уголовной ответственности несовершеннолетних с приведением примеров из жизни.
После семинара приемные родители активно задавали свои вопросы специалистам, и получили развернутые ответы на них.

Студенческая жизнь наполнена стрессом. Новая обстановка, люди, обязанности, высокая ответственность, экзамены и еще много других обстоятельств, которые заставляют студента нервничать. Стрессоры воздействуют на всех без исключения и каждому из нас требуются свои определенные способы защиты от стресса. В настоящее время сохраняет свою актуальность проблема эмоциональных нагрузок и у современных студентов, что зачастую выступает причиной возникновения хронических стрессовых состояний, и как следствие, психосоматических расстройств и заболеваний.

Многие философы говорят о том, что наше счастье связано не с тем, что с нами происходит, а с нашими мыслями об этих событиях. Действительно, на одни и те же вещи можно смотреть с разных точек зрения. Негативные мысли провоцируют отрицательные эмоции: страх, гнев, грусть, тревогу, стресс. Мы начинаем концентрироваться только на них и становимся беспомощными перед сложностями, не замечаем альтернативных выходов из сложных ситуаций. Позитивное же мышление развивает полезные для жизни навыки: эмпатию, коммуникацию, уверенность в себе, независимость, открытость новому, концентрацию внимания, высокий уровень мотивации.

Индивидуальность – это особенности отдельной личности, ее уникальность, неповторимость. Она включает в себя интеллектуальные, духовные качества и физические данные. Индивидуальность проявляется во время совершения человеком выбора, принятия самостоятельных решений, занятия какой-либо деятельностью. Понятие индивидуальность неразрывно связано с личностью. Соотношение понятий индивидуальность и личность проявляется в том, что человек являющийся личностью обязательно проявит свою индивидуальность во взаимодействии с обществом.

Каждый из нас был подростком. Для кого-то это был период бурных эмоций, несгибаемой воли к самовыражению и погони за идентичностью. Для других – это время первых шагов к независимости, столкновений со страхами и неизвестностью будущего. Родителям подростков тоже приходится не легко. Они пытаются сбалансировать между оказанием поддержки своему ребенку и дачей ему свободы для самостоятельных ошибок и уроков. Этот сложный баланс нередко порождает конфликты. Подросток чувствует, что его не понимают, а родители озабочены тем, что их ребенок может уйти слишком далеко. Но за этими спорами и недопониманиями скрывается что-то глубокое – общий интерес к благополучию друг друга. Родители хотят видеть своего ребенка счастливым и успешным, а подростки ищут утверждения в своей уникальности и праве на свободу выбора. Чтобы найти общий язык, обе стороны должны стремиться к взаимопониманию.

Для детей и их родителей наступает волнующая пора – пора сдачи первых государственных экзаменов. Чтобы успешно сдать экзамен, детям необходимо хорошо подготовиться к нему. Кроме того, важную роль в подготовке детей к экзамену играет поведение самих родителей. Помощь взрослых очень важна, поскольку ребенку, кроме всего прочего, необходима еще и психологическая поддержка тех, кто в него безоговорочно верит и любит.

Детям младшего школьного возраста свойственна эмоциональность, любознательность, желание испытать себя на смелость и ловкость, и, конечно же, стремление поиграть и подвигаться. В процессе игр ребята учатся чему-то новому и важному. Любая игра несет в себе не только развлекательный компонент, но и решает многие коммуникативные задачи, например, учит сотрудничеству, самоконтролю, терпимости к действиям окружающих, взаимопониманию, умению радоваться успехам другого, и, одновременно, снимает эмоциональное напряжение, создает благоприятную атмосферу для творчества и объединения детского коллектива. Дети, объединенные в общей игре, единой целью, быстрее и легче находят общий язык между собой. Общение в детском коллективе будет более продуктивным, когда у детей есть взаимопонимание, доверие и умение сотрудничать.

Прошлое не возвращается, но можно ненадолго погрузиться в особую атмосферу того, чего уже нет.
29 января 2024 года в подростковом клубе «NеДетки» прошла квиз-игра «Машина времени», отправившая детей в СССР, в страну, которой уже нет на карте мира, но есть в сердцах миллионов людей, более 70 лет звавшихся единым советским народом. В этот зимний вечер участники мероприятия окунулись в прошлое: активно участвовали в викторинах, конкурсах о мульфильмах и песнях советского времени. Ребята познакомились с играми, в которые играли наши родители, бабушки и дедушки.
Мероприятие прошло в теплой, дружеской атмосфере. Участники не только продемонстрировали свой запас знаний, но и получили заряд положительных эмоций и хорошего настроения.

Новая стрижка – это всегда новые ощущения. Изменения в прическе существенно поднимают самооценку, пусть и на непродолжительный срок.
27 января 2024 года в МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы прошла благотворительная акция «Стрижка в подарок!» для приемных детей г. Уфы. Мероприятие было организовано членом Совета приемных родителей центра, приемной мамой Рябовой Ольгой Владимировной.

29 января 2024 года в МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы прошли первые в новом году заседание педагогического совета и общее собрание трудового коллектива.
На повестку дня заседания педагогического совета были вынесены основные результаты деятельности отделов, итоги исполнения муниципального задания за 2023 год и перспективные планы работы на 2024 год.